Tema 5. Iniciación a la Programación.

La programación es la rama de la informática que permite crear programas propios para resolver distintos problemas; para ello es necesario utilizar un software especial denominado, genéricamente, lenguajes de programación.

Scratch es un entorno de programación desarrollado por un grupo de investigadores del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) que aprovecha los avances en el diseño de interfaces para hacer que la programación sea atractiva y accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez a programar. Programando con Scratch se pueden crear historias interactivas, juegos, animaciones, música y producciones artísticas. Es la mejor forma de iniciarse en el campo de la programación.

En este tema hemos comprendido qué es la programación. Hemos aprendido a crear videojuegos utilizando la plataforma Scratch. Me ha resultado muy interesante aprender esta rama de la Informática, considero que es aprender a pensar, ya que debes crear un código para que tu programa funcione. Es algo con lo que puedes revolucionar tu forma de pensar y que creo que todo el mundo debería aprender.

Aquí dejo mi proyecto final, espero que os guste.

Tema 4: Redes Informáticas

Una red informática es un conjunto de ordenadores conectados entre sí, que pueden compartir datos (imágenes, documentos...) y recursos (impresora, disco duro...).
Las redes pueden conectar desde 2 ordenadores (la más simple) y su complejidad puede aumentar hasta miles de ordenadores, como la red Internet.
En clase se nos ha explicado estos conceptos y las características más relevantes de las redes. Como tarea de la unidad, se ha propuesto realizar una actividad en grupo sobre las redes informáticas, sus características principales y algunas tipologías. Para la realización de esta tarea hemos empleado la plataforma lino. Aquí comparto el enlace para acceder a este trabajo.

Tema 3: Software para Sistemas Informáticos

Una base de datos nos permite tener ordenados una serie de datos para después someterles a su correspondiente tratamiento. Es el contenedor de aquella información que se almacena con el propósito de ser consultada. El programa que se utiliza para tal fin es el Sistema Gestor de Bases de Datos, nosotros utilizaremos Access. Estos datos se ordenan en campos y registros.
En clase se nos ha explicado el concepto de base de datos y las diferentes utilidades que tiene con vistas a proseguir utilizándolos en próximo curso. Hemos realizados algunas prácticas para familiarizarnos con estas bases utilizando el programa Access. Hemos aprendido las funciones básicas de éste.

Tema 2: Arquitectura de Ordenadores

La arquitectura del ordenador hace referencia a cómo están organizados los elementos del mismo. En consecuencia, sería el diseño conceptual y la estructura operacional fundamental que forman un ordenador.
Para llegar a comprender las partes que componen el ordenador hemos realizado varias actividades o tareas en clase. Para empezar, se nos proporcionaron varias explicaciones acerca de la estructura del ordenador y su evolución (explicación tanto del hardware como del software), tras ello hemos realizado prácticas de montaje de un equipo con su correspondiente prueba. También se nos explicaron algunas características de los sistemas operativos y su evolución, para realizar una presentación en la que actualmente estamos trabajando. Además, hemos conocido el lenguaje de las computadoras, el sistema binario y las unidades para medir el almacenamiento. Para demostrar nuestros grandes conocimientos en la materia realizamos una prueba escrita.

Tema 1: Sociedad del Conocimiento

Podemos definir la sociedad del conocimiento como aquella en la que los ciudadanos disponen de un acceso prácticamente ilimitado e inmediato a la información, y en la que su procesamiento y transmisión actúan como factores decisivos en toda la actividad de los individuos, desde sus relaciones económicas hasta el ocio y la vida pública. La sociedad del conocimiento surge como consecuencia de los cambios que inducen en la sociedad una serie de innovaciones tecnológicas desarrolladas en tres sectores convergentes: la informática, las telecomunicaciones y los medios de comunicación.
Para empezar el tema en clase hablamos sobre la evolución histórica de la Informática y de los ordenadores. Tras ello hemos una realizado la siguiente actividad, que consistía responder diversas preguntas mediante la investigación en Internet. Para realizar ese trabajo utilizamos el procesador de textos de Microsoft Office y repasamos unas nociones básicas sobre el uso de éste.

Presentación

Me presento, soy Antonio Joaquín Díaz Rico, alumno de 1º de Bachillerato de Ciencias en el IES "El Chaparil" en Nerja. Este blog me va a servir como diario de clase a lo largo del curso y subiré contenidos relacionados con los temas a tratar durante el vigente curso.

Tengo 15 años, aunque en un par de semanas cumplo 16. Soy un apasionado del fútbol aunque no lo practico. Mi equipo favorito es el Real Madrid. También me gusta la numismática y tengo una amplia colección de monedas y billetes.

En un futuro me gustaría trabajar en algo relacionado con el mundo empresarial, aunque no he decidido aún que grado me gustaría realizar en la universidad. Me gusta el mundo de la empresa porque me resulta muy interesante la economía y la política, que son dos campos muy relacionados con este mundo.